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JORNAL DA TURMA DO 3º ANO

JORNAL DA TURMA DO 3º ANO
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terça-feira, 10 de abril de 2012

Hoje, dia 10 de abril, recebemos na nossa escola a autora Leonor Mexia. A autora, com muita simpatia, leu uma história do seu livro "Colar de Contos" e respondeu às perguntas dos alunos. Depois, realizou uma sessão de autógrafos e finalmente recebeu dos alunos vários presentes realizados pelos mesmos, no âmbito da exploração dos livros. Obrigado Leonor Mexia!




(Brevemente as fotos do dia de hoje)

Leonor Mexia nasceu no Porto, em 1970. É casada e mãe de dois filhos.
Foi-lhe atribuída uma Menção Honrosa pelo conto “Onde se meteu a lua?”, editado na coletânea Um mar de contos, de quinze autores lusófonos.
Em 2009 é reeditado o livro A caixa da avó Maria, pela Porto Editora, entrando em 2010 para o Plano Nacional de Leitura.
Escreveu o conto “O cordeiro do João”, conto de apresentação dos “Bebés de S. João” - voluntariado do Hospital de S. João, de que faz parte. 
Fez cursos de Escrita Criativa e Construção de Personagens na Companhia do Eu / Reitoria da Universidade do Porto, sob a orientação de Pedro Sena-Lino. 
Tem um texto seu no primeiro manual de Escrita Criativa, Criative-se, de Pedro Sena-Lino. 
Em 2010 editou o livro Nós, nas Palavras, uma série de textos pessoais, pensamentos, reflexões. 
Foi júri no Concurso Literário “Ser solidário”, promovido pelo Hospital de S. João.

1 comentário:

  1. Muito obrigada a todos os professores e alunos pela forma tão simpática como me acolheram!
    Adorei a escola, os presentes e os textos. O pão de ló era uma maravilha!
    Muito obrigada e um grande beijinho para todos!
    Leonor Mexia

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Visita de Estudo a Viana do Castelo

No dia 14 de junho iremos realizar uma visita de estudo a Viana do Castelo. Lá, iremos visitar o navio hospital Gil Eannes, almoçar no monte de Santa Luzia e brincar ao pé do rio.
A saída é da escola à 9 horas da manhã e a chegada será por volta das 19 horas.É necessário levar farnel: um saquinho com o pequeno almoço, outro com o almoço (coisas simples - rissóis, panados, batatas fritas, sumos, água, fruta, ...) e outro saquinho com o lanche).
Esta atividade é organizada pela Associação de Pais em colaboração a escola e tem um custo de €9,00.
Os sócios da Associação de Pais só pagam metade e por cada dois irmãos só paga um.
Vai ser muito divertido.

Navio hospital Gil Eannes - Viana do Castelo

Textos de inverno

Textos de inverno

É inverno

É tempo de inverno
Chove muito. Às vezes, a chuva cai miudinha
como flores. Outras vezes em cordas
grossas. E o sol não aquece.
Chove muito. Muito. Dias seguidos. Levanta-se o dia a chover. A noite sobe da terra para o céu envolta em água.
Tudo anda triste. Nem folhas, nem flores, nem aves, nem um dia de sol. Até os meninos andam tristes.
Os velhos sentem mais frio, as crianças menos alegria. Nem apetece estender as mãos e receber a água da chuva, como acontece nos dias bons da Primavera.
Dias em que gostamos de correr à chuva, de dançar debaixo da chuva.

Matilde Rosa Araújo

Cai neve...

Cai neve...
1 - Hoje está um dia espetacular de inverno.
A neve cai! É tão bonito ver a neve a cair!
A neve parece farrapinhos a caírem do céu. Ela cai depressa, depois devagar... Depois cai menos, até que para. Mas é tão engraçado ver a neve a cair do céu!
Quando a vi fiquei radiante! Mas é tão bonito, que este dia para mim tem muito valor, como se fosse um dia de festa.


2 - Numa noite escura, um boneco de neve viu chegar à sua beira uma bruxa.

- Abracadabra! Patas de cabra, dentes de leão, coxas de rã... Sou a bruxa má. E tu quem és?

- Eu sou um boneco de neve e aqui estou cheio de frio porque não posso andar.

- Pega! Dou-te o meu chapéu e o meu casaco. E pega também na minha varinha.

O boneco ficou todo contente e a bruxa foi a pé para casa.

Horário de atendimento aos Encarregados de Educação

Horário de atendimento aos Encarregados de Educação
1ª e 3ª quarta feira de cada mês - 17.30/18.30

Informação - Problema da semana

No fim de samana de 22 e 23 de outubro de 2011 não houve problema da semana, porque os alunos levaram o livro de Matemática para completar algumas páginas que faltavam, dado que só esta semana é que quase todos os alunos tiveram os manuais escolares.
Mas atenção, na próxima sexta feira, dia 28 de outubro lá estará mais um problema, o terceiro!

Problema n.º 1 - Fim de semana de 8 e 9 de outubro de 2011

O pai do Alfredo foi à caça e caçou 8 coelhos, 6 perdizes e 2 lebres. No caminho encontrou um amigo a quem ofereceu 2 coelhos e 1 perdiz:

a) quantas peças de caça levou para casa?

R: Ele caçou 16 peças de caça, mas deu 3, logo ficou com 16-3 =13.

b) quantas patas tinham todos os animais caçados?

Coelhos

IIII - IIII - IIII - IIII - IIII - IIII - IIII - IIII
4 +4 +4 +4 +4 +4 + 4 +4 = 32 patas

Perdizes
II - II - II - II - II - II
2 +2 +2 +2 +2 +2 = 12 patas

Lebres
IIII - IIII
4 +4 = 8
32+12+8 = 52

c) quantas orelhas tinham todos os coelhos e lebres?

8 coelhos
II II II II II II II II = 16 orelhas

Lebres
II II = 4 orelhas

16+4=20 orelhas

Resolve este problema numa folha, com contas, desenhos, ... e traz para a escola no próximo dia 10 de outubro. Podes ganhar prémios.

5 alunos resolveram o problema da semana. Estão de parabéns. Como foi o primeiro, todos os cinco receberam um prémio.

Problema n.º 2 - Fim de semana de 15 e 16 de outubro de 2011

Resolve desenhando e/ou fazendo as "contas".


5 galinhas têm _____bicos
10 patos terão______ bicos
10 perús terão______ asas
10 conjuntos de aves iguais aos da gravura (clica aqui para veres a gravura http://www.apena.rcts.pt/aproximar/problemas/ilustracao/Image85.gif ) seriam_____ aves. Desenha a gravura na tua folha para resolveres o problema.

10 patas correspondem a _____ aves

Correção


5 galinhas têm 5 bicos - 10 patos têm 10 bicos - 10 perus têm 20 asas


Cada conjunto corresponde a 5 aves, logo:5+5+5+5+5+5+5+5+5+5= 50 aves


10 patas correspondem a 5 aves 2+2+2+2+2=10

Problema nº 3 - Fim de semana de 14 e 15 de janeiro

A Filipa estava a escrever os números de 0 até 100.

Quantas vezes é que ele escreveu o algarismo 2?

Explica como chegaste ao resultado.

Resposta:
Bastava escrever os números até 100 e verificar que o algarismo 2 aparece no n.º 2, 12, 20, 21,22,23,24,25,26,27,28,29, 32,42,52,62,72,82,92.
Isto quer dizer, contando, que o algarismo 2 aparece 19 vezes.

Problema da semana - fim de semana de 28 e 29 de abril de 2012

Um rebanho tem tantos carneiros como ovelhas e cabras.
Se o rebanho tiver 90 animais, quantas ovelhas tem o rebanho?
Explica como chegaste ao resultado com desenhos.

do 0 ao 100 quantas vezes apareço?

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